1年生全体でたこあげを行っていました。
はじめのうちは糸を短くして走り回っていましたが、だんだんと糸を伸ばし、その場に立ち止まったまま上げることができる子も増えてきました。
風も程よく、気候も暖かく、絶好のたこあげびよりとなりました。
1年生全体でたこあげを行っていました。
はじめのうちは糸を短くして走り回っていましたが、だんだんと糸を伸ばし、その場に立ち止まったまま上げることができる子も増えてきました。
風も程よく、気候も暖かく、絶好のたこあげびよりとなりました。
あけましておめでとうございます。
本日より3学期スタートです。冬休み中、大きな事故の報告もなく、元気に児童が集まれたこと、とてもうれしく思います。
短い短い3学期ですが、今年度のしめくくりとして、そして次年度への助走として頑張っていきます。
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明けまして、おめでとうございます。
2学期の終業式では冬休みをよりよく過ごすためのキーワード「規則正しく」を話ししました。規則正しく過ごすことはできたでしょうか。
さて今年は午年(うまどし)です。馬は常に前に進む動物であり、後ろを振り返らずに前へと進む姿は、夢に向かって突き進むことの象徴とされています。また、馬は火をあらわし、行動力やスピード、エネルギーを意味します。
また、今年は60年に一度の「丙午(ひのえうま)」です。「丙」も「火」を表し、太陽のような明るさや情熱、強い意志を表します。
この、「丙」と「午」の組み合わせである「丙午」は「情熱と行動力で突き進む」「燃え盛るようなエネルギーで道を切り開く」といった縁起の良い年です。私たちも、トライ&チャレンジの精神でいろいろなことに挑戦し、目標に向かって、この一年を駆け抜けていきたいですね。
さて、「午年」にちなんで、次のようなキャッチフレーズをつくりました。
う:うまくいくよ!
ま:まえを むいて!
ど:どんどん トライ&チャレンジ!
し:しっぱいは せいこうのもと
今の学年もあと3ヶ月です。やり残したことはありませんか。
12月の「なわとびチャレンジ」では、多くのクラスが記録を伸ばすことができました。毎日コツコツと努力を積み重ねることが、大きな成果につながります。2月には「持続走」があります。皆さんのがんばりを楽しみにしています。
今日で長かった2学期も終了。明日からは楽しみなイベント満載の冬休みです。
終業式では校長からは以下のことを話しました。
2025年&2学期間、お世話になりました。また2026年&3学期も引き続きよろしくお願いいたします。
なお、始業式は1月8日(木)となります。
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2学期の始業式でこんなお話をしました。「チャレンジすることは大切、そしてうまくいかなくてもあきらめずにがんばる気持ちを育てる2学期にしてください」。2学期は何を頑張りましたか。うまくいかないときもあきらめずに頑張ることはできましたか。2学期はゲームめぐりの旅、運動会、音楽会、なわとびチャレンジなどさまざまな行事がありました。その中で皆さんが頑張っている姿をたくさん見ることができて校長先生はうれしかったです。
77日間の2学期も今日でおしまいです。明日から14日間の冬休みが始まります。冬休みには普段ないような楽しいイベントがたくさんありますね。クリスマスやお正月などでいろいろなものをもらえる人もいるかもしれません。たくさんお出かけする人もいるかもしれません。普段会えない親せきと会える人もいるかもしれません。普段できない経験をたくさんたくさんしてください。
校長先生から冬休み中に意識してもらいたいことを一つだけお話します。それは「規則正しく」です。お休みだからと言ってダラダラ過ごしてしまうと、健康によくありません。おいしいものがたくさんあると思いますが、食べ過ぎもよくありません。早起き・早寝・朝ご飯を心がけましょう。そして1月8日に元気に登校しましょう。
来年はうまどしです。しかも、来年は60年に一度のひのえうまにあたります。このひのえうまの年は挑戦するとよい結果になりやすいと言われています。今年に続き、来年もいろいろなことにトライ&チャレンジし、前進できる1年にしましょう。
2026年がよい年となりますように、1月8日に元気に皆さんに会えるのを楽しみにしています。「よいお年を」
所沢警察の方に来ていただき、5年生の非行防止教室と6年生の薬物乱用防止教室を行いました。
非行防止教室はネットの話についてです。
「家の玄関に貼れないものはネットには載せない」と指導いただきました。
薬物乱用防止教室では
「先輩などの身近な人からの誘いに断れないで巻き込まれることがある。あいまいな態度だと付け込まれるので、毅然とした態度で断るのがよい。断れないならその場から逃げること、信頼できる大人に相談すること。」とお話がありました。
いよいよ冬休みになります。
犯罪等のトラブルに巻き込まれることなく、元気に過ごしてもらいたいと思います。
プレゼンテーションの仕方の練習ということで発表を行っていました。
練習なのでお題はひとそれぞれ。
写真の児童はパンについて調べたことを発表していました。
学期末が近づいて、様々なクラスでお楽しみ会の準備が始まっています。
3年生では学級会を開いて、何をするかを話し合っていました。
※学級会は「多数決で意見を決めていくもの」というイメージをお持ちかもしれませんが、実際はそうではありません。
対立する意見を持つ者どうしがどうやって歩み寄っていくかを学ぶ時間です。教育用語では「折り合いをつける」といいます。実際には多数決を行うことはほとんどありません。
子どもたちが使う新しいタブレットが納品されました。
今日は業者がタブレット保管庫に新しい電源ケーブルを接続しました。
今使っているタブレットから新しいタブレットへの交換は3学期早々に行う予定です。
現在ご家庭で保管している現端末用の電源ケーブルも回収となります。
回収の期日や方法等は来週、テトルでお伝えします。
今朝の体育朝会は大縄チャレンジ本番でした。
各クラスが2チームに分かれて3分間ずつ8の字跳びを行い、その合計がクラスの記録となります。
ライバルは1か月前の自分です。
校庭のあちこちから記録を更新した「やったー!」という歓声が聞こえてきました。
12月2日(水)のお話朝会で校長が話したなわとびのひけつ「どんまいとアドバイス」は子供たちが意識して取り組んでいました。この数週間、友達を励ます声をたくさん聞くことができてとてもうれしく感じます。
全校での大縄チャレンジはここで一区切りとなりますが、友達を前向きに励ます姿勢はこれからも続けていってほしいと思います。
4年生が都道府県の紹介リーフレット(紙)を作っていました。
タブレットを使って情報収集→いったんタブレットにまとめる→紙のリーフレットを作成
という流れで学習を進めています。
3年生がローマ字の学習をしていました。(gya、gyu、gyoなど)
校長が小学生の頃はパソコンもワープロもまだまだ一家に一台という状況ではありませんでした。
今や子供たち一人一人が自分のクロームブックを持つ時代。
時代の変化に合わせて必要とされる学習内容も変わっていきます。
(校長も小学生のころにローマ字を学びましたが、それを生かす場面は小中学生の間はほとんどありませんでした。)