朝の時間は、応援団が各クラスに応援の内容を教えに行くことになっていましたが、まだ学級閉鎖やお休みの多いクラスなどがあるためとりやめに。

かわりに応援団が作成した応援見本の動画を見ながらクラスごとに応援練習を行いました。

明日から５連休です。休み中に体調を整え、休み明け２日目の２５日（金）のゲームめぐりの旅には多くの児童が参加できるとよいなと思っています。

ロング昼休みに２５日（金）に実施予定の「ゲームめぐりの旅」の準備を行いました。

学級閉鎖のクラスは当然参加できませんが、学級閉鎖にはなっていないけれど体調不良が多いクラスも参加は見合わせました。

ということで３組グループ（黄組）は６年生のみの参加。１組グループ（赤組）、２組グループ（青組）も、参加できるクラスのみ参加ということで、グループごとに子どもの数はばらばらでした。

今日はとにかくお店の名前を決めること。それが決まったらルールを決めたり、分担を決めたりと、進められる部分をできるだけ進めようという方針で行いました。

５連休明けの金曜日が本番です。連休中に体調を戻してもらって、本番にはできるだけ多くの児童が参加できることいいなと思っています。

運動会に向けて、円陣の組み方について話し合っていました。

６年生ですので、司会や記録は子どもたちで行っていました。

４年生が保健の学習をしていました。

自分の１年生から４年生までの身長の伸びや教科書の例をもとに成長について学習していました。

まとめを簡単に言うと

　〇成長には個人差がある

です。

そろそろ二次性徴がはじまり、他人の成長が気になりはじめる時期でもあります。

もし、お子様から「どうしてわたしは大きくならないの？？」と質問されたら、個人差の話をしてあげてください。

５年生が顕微鏡を使っていました。

多くのグループがなかなかうまく見えず、苦労していました。

１年生がＡＥＴと英語の学習をしていました。

小学校では３，４年生が「外国語活動」として１週１時間、５，６年生が「外国語」として週２時間学習しています。

その前段階として１，２年生は学期に１回程度ＡＥＴと学習しています。

「ビック」や「スモール」、「ヘッド」「ショルダー」など体を使いながら楽しく学習していました。

今朝の児童朝会の内容は主に２つ。

・ゲーム巡りの旅について（代表委員から）

・応援団の紹介

でした。

以前も紹介したかと思いますが、すでに応援団は休み時間を使って準備・練習を進めています。

運動会に向けて学校を盛り上げてくれることを期待します。

週末の雨により、校庭が池のようになっていました。

お昼になっても水は引ききらず、校庭の半分くらいが覆われたままです。

校庭はこんな様子ですが、雨は、本日の登校に支障があるほどではなく、ひと安心です。

別件ですが、テトルでもお知らせしたとおり、学級閉鎖が発生しました。インフルエンザによるものです。

高熱等、感染症が疑われる症状が出ましたら、無理に登校させず、受診していただきますようお願いいたします。

国会議事堂、科学技術館に社会科見学に行ってきました。

国会議事堂では、見学前に柴山議員さんから見どころについて教えていただきました。

多くの学校が見学に来ていて、ゆっくり見ることができなかったのが残念でした。

科学技術館はたっぷり見たり体験したりすることができました。

週の最初から「金曜日は警報級の大雨の可能性」との予報が出ていましたが、杞憂に終わってよかったです。

また、往路も復路も道が空いていて、最終的に１時間ほど早く学校に戻ってくることができました。

夏休み中、お子様のことで悩まれていた保護者の方が多いようです。

学校でもお話を聞かせていただきますが、所沢市にはそのほかにも相談先があります。

相談先を一覧にまとめましたので、必要に応じでご活用ください。

なお、AIにまとめてもらいましたので、受付時間等は相談前にご自身で改めてご確認ください。

（連絡先は確認済みです。）

埼玉県所沢市 子供に関する相談窓口一覧.pdf