今朝の体育朝会は大縄チャレンジ本番でした。

各クラスが２チームに分かれて３分間ずつ８の字跳びを行い、その合計がクラスの記録となります。

ライバルは１か月前の自分です。

校庭のあちこちから記録を更新した「やったー！」という歓声が聞こえてきました。

１２月２日（水）のお話朝会で校長が話したなわとびのひけつ「どんまいとアドバイス」は子供たちが意識して取り組んでいました。この数週間、友達を励ます声をたくさん聞くことができてとてもうれしく感じます。

全校での大縄チャレンジはここで一区切りとなりますが、友達を前向きに励ます姿勢はこれからも続けていってほしいと思います。

４年生が都道府県の紹介リーフレット（紙）を作っていました。

タブレットを使って情報収集→いったんタブレットにまとめる→紙のリーフレットを作成

という流れで学習を進めています。

３年生がローマ字の学習をしていました。（gya、gyu、gyoなど）

校長が小学生の頃はパソコンもワープロもまだまだ一家に一台という状況ではありませんでした。

今や子供たち一人一人が自分のクロームブックを持つ時代。

時代の変化に合わせて必要とされる学習内容も変わっていきます。

（校長も小学生のころにローマ字を学びましたが、それを生かす場面は小中学生の間はほとんどありませんでした。）

今回も第一給食センターの高橋先生に授業をしていただきました。

めあては「よりよい献立を知って、自分の食事に活かそう」でしたが、SDGsや食料自給率の話もありました。

第一給食センターでは食べ残しが１５校分で１日平均２２０kgあるのだそうです。

約９５０ｋｇの給食のうちの２２０ｋｇというと結構な割合です。

「おなか一杯なのに無理して残飯をゼロにする」と肩ひじ張る必要はありませんが、この現実をうけて少しでも食べ残しが減らせるとよいと思います。

（宮前小では食べる時間を確保するために2学期の途中からおしゃべりせずに食べる時間「もぐもぐタイム」を設定しています。）

今日と明日の２日間、狭山ヶ丘中の２年生６名（本校卒業生）が職場体験に来ています。

１，２，３年のクラスに入り職業体験をしています。

６人のうちひとりでも将来教員になってくれたらうれしいです。

これまで何度か桑の実子ども園へ訪問して園児と交流してましたが、今回は宮前小に来てもらいました。

校庭ではじゃんけん列車、玉入れ、だるまさんが転んだなど、室内では平均台やじゃんけんなどをして交流しました。

今後、桑の実子ども園の園児が校庭にお散歩に来るかもしれませんのでご承知おきください。

デジタル教科書を使って、たしざん、ひきざんの穴埋め２０問に挑戦していました。

ルールを理解するのに苦労していましたが、ルールがわかった後はどんどん答えをノートに書けていました。

この場合は８＋□＝１１ですから、□に入るのは３になります。

今週は清掃強化週間です。

美化委員会がポスターを作ったり、放送をしたりして呼びかけています。

今日はのミッションは「すみずみまでそうじする」だそうです。

各階の廊下にポスターが貼ってあるのでわかりやすいです。

（もちろん、ほかの委員会も様々な取り組みを行っています。）

リズムに合わせた音程づくりをしていました。

昨日のブログでもお知らせしたとおり、学校中で長縄に取り組んでいます。

あわせて現在短縄も授業や休み時間に取り組んでいます。

校庭のあちらこちらから「どんまい」の声や、アドバイスが聞こえています。

今日は風がとても強く、縄が風に引っ張られてしまう状態でしたが、それでも頑張っていました。