１年生が水泳学習の準備をしていました。
今回は水着への着替え方やプールでの並び方やバディの仕方などの確認を行い、プールには入りませんでした。
ルールの厳守について担任から確認がありました。
どの学年にも共通する事項ですので、載せさせていただきます。
・プールでのルール違反は大きなけがや命に直結すること。
・指示に従わない場合、ルールを守れない場合は厳しく指導すること。（なぜなら命にかかわるから）
校長が大学生の頃、プールでアルバイトをしていた際に、指示に従わずプールサイドを走った児童が滑って転び頭を切って救急搬送された事例がありました。
全児童が安全に今年度の水泳学習を終えること。これが水泳学習の大前提です。
その上でみんなが水に慣れること、技能が向上することをめざして指導にあたっていきます。
現在１５：３０。台風は過ぎたようで、雨もおさまってきました。
校庭は池のようになっていて、朝礼台は水没していました。
宮前小の校庭は水はけがよいのが自慢です。
明日にはこの水がひいて、体育ができるようになっているといいのですが。
６月に入り、今日は朝から強い日差しが降り注いでいます。
そこで気にしなければならないのが暑さ指数（ＷＢＧＴ）です。
【暑さ指数（ＷＢＧＴ）とは】
暑さ指数（WBGT）は人体と外気との熱のやりとり（熱収支）に着目した指標で、人体の熱収支に与える影響の大きい ①湿度、 ②日射・輻射(ふくしゃ)など周辺の熱環境、 ③気温の３つを取り入れた指標です。単位は気温と同じ摂氏度（℃）で示されますが、その値は気温とは異なります。
（詳しくは環境省の「熱中症予防サイト」をご覧ください。）
【暑さ指数（ＷＢＧＴ）と教育活動の関係－ＷＢＧＴが３１を超えた場合－】
暑さ指数（ＷＢＧＴ）の中で特に気を付けなければならないのはＷＢＧＴが３１を超えた場合です。
ＷＢＧＴが３１を超えた場合は運動は原則中止となります。（気温３１度とは異なります。）
【今日の宮前小のＷＢＧＴ】
宮前小はＷＢＧＴ計を①校庭、②プール、③体育館の三か所に設置しています。
写真は今日の１２時半ごろの校庭のＷＢＧＴの様子です。
ＷＢＧＴ（上段）は２８を切っていました。（中段の気温は３１を超えていますが、見なくてはいけないのは上段のＷＢＧＴです。）
【今後の体育等】
今夏もＷＢＧＴが高い日が続くことが予想されます。
「天気が良いのに体育が中止」とか「天気が良いのに水泳が中止」ということがあるかもしれませんが、暑さ指数（ＷＢＧＴ）によるものですので、ご承知おきください。
元プロ野球選手の星野智樹さん、山崎まりさんに来ていただき、ボールの投げ方を習いました。
教員もボールの投げ方の指導はしますが、今回習ったことで「なるほどな」と思ったのは後ろ足をその場に残すということです（写真２枚目）。勢いをつけようとすると後ろ足が浮いてしまいますが、後ろ足を残すことで体がねじれ、そのねじれが飛ぶ力になるのだそうです。
新体力テストのためのボール投げ計測はもう終わってしまいましたが、今回のアカデミーを受けて担任は「もう一度計測してみたい」と言っていました。
今日からにこにこ班遊び（縦割り活動）がスタートです。
朝会では各色の旗の紹介やにこにこ班遊びの目当ての確認などを行いました。
そして青空タイムに第１回目のにこにこ班遊び。今回は教室で顔合わせを行いました。
実際に遊ぶのは次回以降になります。
学校公開・引き渡し訓練に対し、たくさんの方に参加いただき、ありがとうございました。
１枚目は１年生があさがおの種を植えているところです。
１，２，３，５，６年生を対象に交通安全教室を行いました。
（４年生は別途、ところざわ自動車学校で自転車免許講習を行います。）
近年の猛暑もあり、児童及び交通指導員さんの健康のため、今年度からは室内での実施となりました。
（児童は１時間しか受講しませんが、交通指導員さんは３時間炎天下で指導を行っていました。）
低学年は安全な歩行の仕方、中高学年は自転車の安全な乗り方について改めて習いました。
木曜日の朝は読書タイムです。
図書ボランティアさんが読み聞かせをしてくださいます。今日は４年生でした。
また、図書委員も下級生を対象に読み聞かせをしています。
まもなく読書月間もスタートします。
様々なジャンルの本にふれて、世界を広げてほしいです。
今日は給食のデザートでほうじ茶プリンが出ました。
所沢の名産品であるお茶を使ったメニューをということで、所沢市が独自に開発したプリンです。
給食のみで提供されています。
必死でお店で探す児童もいるようですが、残念ながら市販はされていません。
味はほうじ茶独特の苦みがあるので少し好き嫌いは分かれるかもしれません。
ふたはシールになっているので、それを集めている児童も多いです。
杉本 孝一郎様を講師に戦争についてのお話をいただきました。
杉本さんは本校のスクールガードリーダーやフラワーボランティアもされていましたので、杉本さんを知っている児童も多かったようです。
戦争を直接体験した方は年々少なくなっています。貴重なお話を聞くことができました。
