本日は6年生を対象とした「全国学力・学習状況調査」の日です。
全国の6年生が同じ問題に挑戦します。
結果は学習指導要領の改訂から日々の授業の改善にまで幅広く活用されます。
内容は、(1)国語、(2)算数、(3)理科、(4)アンケートです。
後日、個人の結果が返却されます。
また、5月には「埼玉県学力・学習状況調査」が6~4年生を対象に実施されます。
こちらの調査はクロームブックを使用して行われます。
6年生: 5月13日(火)
5年生: 5月14日(水)
4年生: 5月15日(木)
本日は6年生を対象とした「全国学力・学習状況調査」の日です。
全国の6年生が同じ問題に挑戦します。
結果は学習指導要領の改訂から日々の授業の改善にまで幅広く活用されます。
内容は、(1)国語、(2)算数、(3)理科、(4)アンケートです。
後日、個人の結果が返却されます。
また、5月には「埼玉県学力・学習状況調査」が6~4年生を対象に実施されます。
こちらの調査はクロームブックを使用して行われます。
6年生: 5月13日(火)
5年生: 5月14日(水)
4年生: 5月15日(木)
生活科の学習で、「見つけたよカード」を作成しました。
今日のテーマは「春」です。
みんな、思い思いの「春」を見つけ、絵を描き、説明を書いていました。