１年生は国語で「くじらぐも」の学習をしました。

「どうしても屋上でくじらぐもに呼びかけたい！」という子供たちからの要望がありました。

あいにくの曇り空でくじらぐもは見つけにくい状況でしたが、屋上で「天までとどけ、１，２，３！」とみんなで心をそろえて呼びかけました。

６年生が自分が選んだ気になる武将について発表していました。

自分が選んだ武将や、それにまつわる建物などの写真等をテレビに映して、説明しました。

説明すべきお題の中には「もし〇〇が現代にいたら？」や「この武将から学んだこと」などがあり、自分なりの分析を披露していました。

※全身にモザイクがかかってしまうので、発表する児童の姿の掲載は控えました。

５年生の理科は「ヒトのたんじょう」を学習しています。

タブレット（クロームブック）の使い方にはいろいろありますが、今回は、調べたことを友達と協力してスライドにまとめていました。

タブレット（クロームブック）の使用例も少しずつ紹介していけたらと思います。

第一給食センター　栄養教諭の高橋さんに来ていただき、１年生で食育の学習を行いました。

・給食センターでどのように給食を作っているのか

・食材のひみつ（赤、黄、緑）

についてお話しいただきました。

第一給食センターでは約５０人の調理員さんが約７０００人分の給食を作っているのだそうです。

大きな「しゃもじ」や「おたま」も持たせてもらうと、１年生よりも長い！

３色については１年生も知っている子が多くいました。

昨日の給食にはなんと１７種類もの食材が使われているそうです。

授業後の給食ではいつもよりよく食べていました。

５時間目に「おもちゃフェスティバル」が開かれました。

２年生が生活科の時間に制作した「うごくおもちゃ」で遊ぶお店を開き、１年生に遊んでもらうというものです。

２年生は、自分たちでお店を企画、運営し１年生を楽しませることができていました。

２年生が一番楽しみにしている学習、かけざんがスタートしています。

塾と学校の一番の違いは、学校は「公式をみんなでつくる」ところだと思っています。

写真は５の段のしくみを学んでいるところです。そして５の段の九九の暗唱へと進んでいきます。

こうしてすべての段の構成をみんなで考えていきます。

もちろん暗唱は大事ですが、こうして「しくみ」を学ぶのも学校の大事な学習です。

今日から、運動会練習がスタートしました。今日は３，４年生が練習していました。

「暑さ、寒さも彼岸まで」とはよく言ったもので、晴天でも熱中症心配はなく、すがすがしい気候の中で練習することができました。

本番は１０月１８日（土）。本番までこのような気候で、順調に練習できることを祈っています。

１年生が初めての漢字小テストをやっていました。

１学期に平仮名を学習し、２学期は漢字とカタカナを学習しています。

これから経験することであろうたくさんの小テストの１回目。貴重な場面でした。

６年生はどのクラスも円の公式の学習をしていました。

公立小学校の特色は公式を「みんなで作り上げていく」ことだと思います。

この場面でも、以下のような流れで公式を考えました。

・円を細かく開いていくと長方形のような形になる。

・長方形の縦は半径にあたる。

・長方形の横は円周の半分にあたる。

　　　円周の半分

　　＝直径×３．１４の半分

　　＝（半径×２）×３．１４の半分

　　＝半径×２×３．１４÷２

　　＝半径×３．１４

・長方形の面積は縦×横なので、半径×（半径×３．１４）

◎だから円の面積を求める式は半径×半径×３．１４

今日は久しぶりに気温が低く、ＷＢＧＴを気にすることなく外で活動ができます。

１年生は生活科「夏を楽しもう」でしゃぼん玉をやっていました。

曇天の午後に、子どもたちの歓声がずっと響いていました。

そして、みんなそろってびしょびしょになったそうです。