トコロザワシリツミヤマエショウガッコウ

所沢市立宮前小学校

いよいよゲームめぐりの旅本番でした。   縦割り班で考えた１７のお店で遊びました。 どのお店も短い時間で楽しい遊びを用意してくれました。 また、上級生が下級生を上手にリードしてお店を運営したり、他のお店を回ったりしていました。   今回特に「なるほど」と思ったのは一人一台端末の活用です。 これまでこのような行事ではストップウォッチの取り合いになることがよくありました。 しかし、よく考えてみれば一人一台端末で代用可能です。 今回は一人一台端末のこのような活用の姿を見ることができました。 ・係が時間を計測する（ストップウォッチ） ・係が正解を記録する（カメラ） ・お客さんが１０秒チャレンジを行う（ストップウォッチ）   ただ、気を付けなければいけないのはこれが加速してくると「アプリで遊んでもらえばいいんじゃない？」という考え方に陥ることです。 これまでゲームめぐりの旅ではルールまでお店ごとに考えてきました。アプリで遊ぶだけならルールを考えることもなくなります。大事にしたいものは何なのかを明らかにして、その上で取り入れられるものは取り入れて効率よくお店を準備できたらと考えていきます。   ※写真２枚目が係が端末を使用しているところ（記憶力を頼りにものを並び替える）、写真３枚目がお客さんが端末を使用しているところ（１０秒チャレンジ）です。

本日より、運動会のブロック練習がスタートしました。１，２時間目は低学年でした。 運動会の準備は、すでに応援団が休み時間を活用して練習に取り組んでいますが、全児童がかかわる練習は本日からです。   今日はゲームめぐりの旅の前日準備があり、明日はゲームめぐりの旅の本番。 音楽会の準備は音楽の時間にクラスごとに少しずつ進んでいて、休み時間に練習する子もちらほら。   今朝のお話朝会では、「行事を成功させる３ポイント」について話しました。 音楽会が終わるまで、授業中も、休み時間も行事の準備・練習が入ってきます。 あわただしい日々が続きますが、行事を通して個人としても集団としても大きく成長するよう支援していきます。

朝の時間は、応援団が各クラスに応援の内容を教えに行くことになっていましたが、まだ学級閉鎖やお休みの多いクラスなどがあるためとりやめに。 かわりに応援団が作成した応援見本の動画を見ながらクラスごとに応援練習を行いました。   明日から５連休です。休み中に体調を整え、休み明け２日目の２５日（金）のゲームめぐりの旅には多くの児童が参加できるとよいなと思っています。

ロング昼休みに２５日（金）に実施予定の「ゲームめぐりの旅」の準備を行いました。 学級閉鎖のクラスは当然参加できませんが、学級閉鎖にはなっていないけれど体調不良が多いクラスも参加は見合わせました。   ということで３組グループ（黄組）は６年生のみの参加。１組グループ（赤組）、２組グループ（青組）も、参加できるクラスのみ参加ということで、グループごとに子どもの数はばらばらでした。   今日はとにかくお店の名前を決めること。それが決まったらルールを決めたり、分担を決めたりと、進められる部分をできるだけ進めようという方針で行いました。   ５連休明けの金曜日が本番です。連休中に体調を戻してもらって、本番にはできるだけ多くの児童が参加できることいいなと思っています。