トコロザワシリツミヤマエショウガッコウ

所沢市立宮前小学校

学期末が近づいて、様々なクラスでお楽しみ会の準備が始まっています。 ３年生では学級会を開いて、何をするかを話し合っていました。   ※学級会は「多数決で意見を決めていくもの」というイメージをお持ちかもしれませんが、実際はそうではありません。 対立する意見を持つ者どうしがどうやって歩み寄っていくかを学ぶ時間です。教育用語では「折り合いをつける」といいます。実際には多数決を行うことはほとんどありません。

子どもたちが使う新しいタブレットが納品されました。 今日は業者がタブレット保管庫に新しい電源ケーブルを接続しました。   今使っているタブレットから新しいタブレットへの交換は３学期早々に行う予定です。 現在ご家庭で保管している現端末用の電源ケーブルも回収となります。 回収の期日や方法等は来週、テトルでお伝えします。

今朝の体育朝会は大縄チャレンジ本番でした。 各クラスが２チームに分かれて３分間ずつ８の字跳びを行い、その合計がクラスの記録となります。 ライバルは１か月前の自分です。   校庭のあちこちから記録を更新した「やったー！」という歓声が聞こえてきました。   １２月２日（水）のお話朝会で校長が話したなわとびのひけつ「どんまいとアドバイス」は子供たちが意識して取り組んでいました。この数週間、友達を励ます声をたくさん聞くことができてとてもうれしく感じます。 全校での大縄チャレンジはここで一区切りとなりますが、友達を前向きに励ます姿勢はこれからも続けていってほしいと思います。

４年生が都道府県の紹介リーフレット（紙）を作っていました。 タブレットを使って情報収集→いったんタブレットにまとめる→紙のリーフレットを作成 という流れで学習を進めています。

３年生がローマ字の学習をしていました。（gya、gyu、gyoなど）   校長が小学生の頃はパソコンもワープロもまだまだ一家に一台という状況ではありませんでした。 今や子供たち一人一人が自分のクロームブックを持つ時代。 時代の変化に合わせて必要とされる学習内容も変わっていきます。 （校長も小学生のころにローマ字を学びましたが、それを生かす場面は小中学生の間はほとんどありませんでした。）